Neubrandenburg

An der Evangelischen Schule Neubrandenburg entstand neben vielem anderen ein Widerstandslied

By InSzene Gesetzt

June 21^st, 2016

Carolin Pommert, Workshopleiterin von theaterspiel, bot Sprache, Töne und Gesang an und so entstand folgendes Widerstandslied, in kurzer Zeit getextet, teilweise zweistimmig vorgetragen:

Widerstand - bedeutet das Krieg oder Frieden? Einer gegen Alle oder Alle gegen Einen? Ist Widerstand zwecklos? Nein! Doch! Nein! Doch! Was meint Ihr?

In einem Land, in dem es mehr Mauern als Schranken gibt, in den Köpfen, wo sich durch Protest Gemeinschaft verschiebt und die negative Stimmung ihre Wirkung besiegt… Wollen wir das? Wollt Ihr das? Wollen wir das? Wollt Ihr das? Nein!´

Widerstand war das Thema dieses Workshoptages an der Evangelischen Schulen St. Marien in Neubrandenburg. Es wurde getextet, gesungen, getanzt, improvisiert, Gefühle gezeigt, Geschichten erfunden, Rhythmen erzeugt, … und dies drei volle Stunden lang, in manchen Gruppen ohne Pause. Die SchülerInnen hatten Ausdauer, zeigten Einsatz, Konzentration und viel Spaß an der künstlerischen Arbeit.

`Das war mal was anderes´ - meinten sie in der Abschlussrunde. Und auf dieses `Andere´ ließen sich die Jugendlichen ein. Konzentriert führten sie in der ersten gemeinsamen Aufwärmphase die ihnen gestellten Aufgaben aus. Sie schafften es einen gemeinsamen Rhythmus in der Gruppe zu finden und diese achtsame Zusammenarbeit setzte sich nach der Aufteilung in den einzelnen Gruppen fort.

Write your story here. (Optional)

So entwickelten die Rhythmusleute mit Steinen, Bechern, Trommeln, Musikinstrumenten und ihren eigenen Stimmen einen harmonischen Klangteppich, der von der Bewegungsgruppe gestört wurde. Diese hatte vorab Mechanismen untersucht, die Widerstand auslösen könnten: Ungerechtigkeit, Aggressivität, Streit, wenn Menschen in Machtpositionen sind und diese ausnutzen. All diese negativen Meschanismen wurden von den Rhythmusleuten erfolgreich abgewehrt und man fand zum eigenen Takt zurück.

Ganz handfest war der Widerstand in der Dramaturgiegruppe – Was tun, wenn die Mama homophob und die Tochter lesbisch ist? Sie braucht Verstärkung um endlich den Mund aufzumachen und die kam in unserem Fall von Marie, ihrer Freundin. Und das war gut so, denn Mama saß mit ihrer Freundin Maren im Wohnzimmer und lästerte über den schwulen Jens. Aber Marie ließ das kalt. `Wir sind Freundinnen mit Kuscheln und Knutschen und so.´ Das war für Mama zu viel, sie rastete aus. Und die Tochter endlich auch. Klar oder? Wenn Liebe nicht da sein darf, wo sie hinfällt, muss man sich wehren.

Und dann war da noch die Improgruppe - Was geht ab auf der Klassenfahrt? Es werden die Regeln nicht eingehalten. Von wegen Bettzeiten, kein Alkohol und keine gemischten Zimmer, bis dann die Sache eskaliert und einer zusammenkracht. Okay, mancher Widerstand ist auch sinnfrei, aber das lernt man dann aus den Folgen. Die man sich manchmal sparen könnte.

`Super, dass wir unsere eigenen Ideen reinbringen konnten´ `Ich hätte gerne mehr Zeit gehabt, um das noch genauer auszuarbeiten´ `Dass wir mit anderen Klassen gearbeitet haben, das war gut´ `Man hat ganz andere Seiten von den MitschülerInnen gesehen´